令和2年12月18日、萩生田文部科学大臣に宛てに新しい歴史教科書をつくる会と慰安婦の真実国民運動から山川出版中学歴史教科書「従軍慰安婦」の削除を申し入れしました。
それに対して文科省教科書課から次のような回答がありました。
申し入れ書は回答を萩生田文科大臣に求めたものであり、回答内容にも問題があるため、令和3年1月28日に再度次の申し入れ書を提出しました。2月18日までに萩生田大臣からの回答を求めています。
【 申し入れ書PDF版 】
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<文科省>
ご意見フォーム 教科書に関すること
https://www.inquiry.mext.go.jp/inquiry06/
電話代表: 03-5253-4111
<首相官邸>
ご意見募集
https://www.kantei.go.jp/jp/forms/goiken_ssl.html
電話代表 03-3581-0101
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<参考ニュース>
産経 2021.1.28
中学教科書に「従軍慰安婦」 使用是非で再び議論 河野談話が暗い影
https://www.sankei.com/life/news/210128/lif2101280058-n1.html
令和3年(2021年)1月29日付 産経新聞 第一面
正に申入書にある通りで、この齟齬は韓国政府の姿勢と併せて考えた時に国益を損ねる事は明白です。
是非、従軍慰安婦の削除、見直しをお願い致します。
日本の真実を常に伝える事が教育で大事なのに嘘を教えているのはおかしいと思います。
山川出版中学歴史教科書から、ウソの「従軍慰安婦」削除申し入れに賛同します。
ハーバード大教授のJ・マーク・ラムザイヤー教授が「慰安婦=性奴隷」説を否定する学術論文を発表「問題は朝鮮の募集業者にあった」しました。下記、閲覧可能ですか。https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0144818820301848
萩生田文科大臣は、従軍慰安婦はウソだったと分かっていたのではないか⁉それが何故⁉
「河野談話は見直さないと閣議決定しているから、閣議決定と同等の効力があると文部省は考えている。」
これはおかしい。見直さないという閣議決定は、閣議決定を経ていない官房長官談話の効力を閣議決定と同じに高めるものではない。次の2点を認めたに過ぎない。河野談話の効力=レベルには何の変化もない。
1)河野談話は閣議決定を経ていないもの。
2)河野談話を否定する閣議決定はしない。
強制連行を否定する閣議決定が直接「従軍」を否定しているかは微妙。政府は使わなくなったが、使わないとは言っていない。そもそも従軍の漢字の意味は軍に従う事で、必ずしも軍属を意味しない。歴史的には従軍看護婦や従軍記者など軍に属していた。それを知っている人がほとんど居なくなった。Jwikiには軍人軍属以外の民間人を含むという記述が出てきている。強制連行は駄目だが連行はいいとかやっていたようにせめぎ合いは続く。日韓合意で決着済みとなった今、新たに解釈をしにくくなっているのかも。
日韓慰安婦合意での岸田外相談話は「日韓間の慰安婦問題については」で始まり、尹外交部長官談話は「韓日間の日本軍慰安婦被害者問題について」で始まっている。日本政府は日本軍慰安婦という名称を使わず、韓国側は使っている。事実上の共同声明なのですり合わせが行われたはずで両者の見解が異なった結果だと思う。従軍慰安婦とは日本軍慰安婦と同義。つまり文科省が政府方針に反していることになる。この点を突いたらどうかと思う。